Друзья сайта

Предметная декада английского и родного языков

В марте в нашей школе прошла предметная декада   по английскому и родному  языкам среди учащихся 2-11 классов. Проведение предметной декады– это не только и не столько развлечение для учащихся, сколько одна из форм организации обучения, которая связана с основным программным курсом обучения и призвана углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширению их кругозора. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной декады   учитывались  интересы  учащихся, их возрастные и психологические особенности.

Предметная декада была призвана решить следующие задачи:

  1. Вовлечь учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повысить их интерес к изучению английского и родного языков;
  2. Усовершенствовать знания и умения, приобретенные на уроках.
  3. Работать над воспитанием любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается.

В холле на третьем этаже был оформлен стенд, на котором были представлены : занимательные задания для учащихся 2 -11 классов, тематические  стенные газеты , творческие работы учащихся по теме «Музыка» и другая познавательная информация. В течение декады  были проведены открытые уроки и различные мероприятия.

Цели  данных мероприятий:  повторение ранее изученного материала, предоставление возможности учащимся проверить свои знания, умения и навыки, узнать что-то новое,   активизировать мыслительную деятельность, повышение интереса к изучению английского и родного  языков.

Открытые уроки были проведены в 6 «А» классе  по теме: « I have a terrible headache» ( учитель английского языка Шафигуллина С.Р.), в 7 « Б» классе по теме « I am proud of»( учитель английского языка Нурутдинова Г.Я.), в 5 « А» классе по теме « Нравственные ценности в рассказе Д. Аннаковой «Йолдызкай» ( учитель родного языка Хисматова Т.Ф.), в 9 «А» классе по теме « MyAttitude to my Health» ( учитель английского языка Хайретдинова Г.Ш.)

Учащиеся владеют навыком общения на иностранном и родном  языках(диалогическая речь), умеют выражать свои мысли в логической последовательности (монологическая речь). На уроках отрабатывались умения понимать прочитанные тексты с извлечением полной информации Определённые этапы  работы способствовали решению метапредметных задач, расширению кругозора учащихся, приобретению новых знаний. Учащиеся проявляли активность и заинтересованность. По окончании, ребята дали самооценку своим знаниям, по результатам которых были выставлены соответствующие баллы.

В плане декады английского и родного языков  были представлены различные мероприятия: внеклассное мероприятие  в 4 «Б»  классе «My Friends» ( «Мои друзья»- учитель Шафигуллина С.Р.), КВН «Funny English»    ( « Весёлый Английский» — учитель Нурутдинова Г.Я.), мероприятие , посвящённое Международному Дню родного языка в   6«А» классе ( учитель Хисматова Т.Ф.), Брейн-ринг в 10 классе « Знаешь ли ты англоязычные страны?»(учитель Хайретдинова Г.Ш.).

Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество  и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю и нравственная культура.

Также большой интерес среди учащихся  вызвали проведение   интерактивных перемен и музыкальный хит-парад, составленный по итогам творческих работ учащихся 9 классов. Ежедневно ведущие школьного радио ученицы 9 « Б» класса знакомили с музыкальной группой и их популярной композицией, занявшей определённое место в данном хит-параде.

В заключении можно отметить, что проведение декады английского и родного  языков в школе имеет немаловажное значение. Оно апеллирует не только к мышлению, но и к эмоциональному миру человека: создает проблемные ситуации ценностного выбора, диалога и дискуссии, которые обеспечивают духовно-нравственное восприятие явлений жизни и культуры, актуализирует эмоциональную память и повторное чувствование, развивают способность к сопереживанию, создают условия для рефлексии своих внутренних состояний. От степени нацеленности на активное участие обучающихся и готовности педагогов к таким методам и формам общения во многом зависит успешность решения задач духовно-нравственного воспитания школьников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        Руководитель  ШМО:    Хайретдинова Г.Ш.

«Стать космонавтами хотим, в небо к звездам полетим!»

 

12 апреля 2018 года,  члены РДШ ( Российского движения школьников) подготовили для  учащихся 3-6 классов   мероприятие, посвященное  Дню  космонавтики.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции.   Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса. (далее…)

Маленькими шагами к большим победам!

Сегодня, в условиях реализации ФГОС, основополагающей деятельностью становится проектно – исследовательская работа. Именно в начальной школе закладываются основы исследовательской деятельности. (далее…)

Халыкара Туган тел көне.

Халыкара Туган тел көне.

hәр милләт, һәр халык өчен бәйрәм көн – Халыкара туган тел көне. Бу көн 2000 нче елда ЮНЕСКО карары нигезендә билгеләп үтелә башлады. Бүген дөнья  халыклары   6 мең телдә сөйләшә. Һәркем өчен дөньядагы иң кадерлесе – беренче сөйләшә башлаган ана теле. Халыкара туган тел көнендә барлык телләр дә, тигез дип таныла, чөнки аларның һәркайсы кеше язмышы өчен җавап бирә һәм без аны сакларга тиешбез. (далее…)

Уважаемые родители!!!

В целях исполнения приказа Северо-Восточного управления № 228-од от 22.08.2017г. «Об утверждении Плана мероприятий на 2018-2018 годы по реализации комплекса мер, направленных на повышение эффективности деятельности в сфере общего образования» п. 5.4 (проведение мониторинга мнения родителей обучающихся общеобразовательных организаций по вопросам оказания платных образовательных услуг, привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц) просим Вас пройти  анонимное анкетирование на официальном сайте ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ».

Анкета размещена в разделе «Новости» и разделе «АСУ РСО» или по ссылке:

https://goo.gl/forms/fHUHNunZRwiF2lCH2

Окружные Патриотические чтения «И помнит мир спасённый…»

Окружные Патриотические чтения «И помнит мир спасённый…» в Северо-Восточном округе проводятся ежегодно. В этом году данное мероприятие состоялось 17 февраля, в ГБОУ СОШ  имени полного кавалера  ордена Славы Петра Васильевича Кравцова с. Старопохвистнево муниципального района Похвистневский Самарской области. (далее…)

  Защитник будущий Отчизны!

  Защитник будущий Отчизны

 

 

 

 

 

 

УРОК МУЖЕСТВА

УРОК МУЖЕСТВА

  15 февраля, учащиеся 8-11 классов участвовали в областной патриотической акции, посвященной знаменательной дате – 100-летию образования Вооруженных сил нашей страны. (РККА). (далее…)

«Живая классика»

Да здравствует книга!

          Читают ли наши дети? Знают и любят ли они классическую ,современную литературу? К сожалению, на этот вопрос всё чаще приходится отвечать отрицательно. Интернет и компьютерные игры – вот что занимает практически всё свободное время современных подростков. Чтобы остановить эту негативную тенденцию, необходимо помочь ребятам открыть увлекательный мир художественного чтения. Решить такую задачу в масштабах огромной страны призван Международный конкурс чтецов   «Живая классика». 23    января в нашей школе прошел школьный  этап  Всероссийского конкурса  юных чтецов «Живая классика»              (далее…)

Предметная декада учителей начальных классов (2017-2018 уч. г.)

                Девиз: «Мы разные как краски акварели, но дружно мы живём все дни недели!»

 

Начальная школа — это первая ступенька, на которую встают маленькие школьники, поднимаясь все выше и выше на пути к знаниям и будущей профессии. Поэтому так важно в младшем школьном возрасте заложить в ребенке тягу к знаниям, ощущение школьного сообщества, чувство доверия и уважения к взрослым наставникам. (далее…)

Социальные видеоролики