« Если мы будем учить сегодня так,

как мы учили вчера,

мы украдем у детей завтра».

Джордж Дьюи

(английский историк и философ)

16 февраля  2016г. на базе ГБОУ СОШ с. Камышла  прошёл районный семинар-практикум учителей начальных классов по теме: «Применение интерактивных и компьютерных технологий в начальной школе».

В ходе работы семинара участники познакомились с интерактивными средствами и инновационными методами проектирования современного урока в начальной школе. Использование ИКТ технологий позволяет сделать урок наглядным, интересным, насыщенным. При проведении компьютерных уроков обучающиеся активно работают, успешно справляются с заданиями.

В первой (практической) части семинара гостям были представлены уроки и занятие по внеурочной деятельности.

Учитель Тухбатшина Гульнара Анасовна провела интегрированный урок математике по  теме «Деление с остатком. Закрепление» в 3 А  классе, посвященный к Дню защитника Отечества.

На уроке чётко прослеживалось умение учителя находить межпредметные связи,  использовалось музыкальное сопровождение. Виды заданий  были выбраны грамотно и соответствовали  теме и целям урока,  направленные  на развитие личностных, познавательных, коммуникативных УУД. Учитель использовала систему контроля и мониторинга   качества знаний PROClass и электронное приложение к уроку по теме.

Урок  окружающего мира  по теме «Наша дружная семья» во 2 В классе (учитель-Акбашева Ирина Анатольевна) строился исходя из принципов педагогики сотрудничества. Максимальное вовлечение учащихся в творческую деятельность на уроке, занимательность материала взята как основа эмоционального фона урока. При изучении нового материала был выбран словесный метод – беседа-сообщение, предполагающий включение ученика в процесс активного участия добывания новых знаний, наглядный метод – метод демонстраций с использованием интерактивной доски, практический метод – совместная творческая деятельность. А замечательная песня «Моя семья» в исполнении обучающихся  продемонстрировала не только музыкальность, артистичность, но и сплоченность детского коллектива, заинтересованность, активность в том, что все, что они делают, — это во благо добрых дел, любви к семье.

Материал занятия по внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» по теме  «Что надо есть, чтобы стать сильнее» во 2 Б  классе (учитель–Саляхова Гузалия Хамитовна) освещался с научной точки зрения, соответствовал возрастным особенностям обучающихся и программе. На занятии использовался жизненный опыт учеников, связь теории с практикой; присутствовали различные виды активности: познавательная, социальная и физическая; применялись здоровьесберегающие технологии. На занятии для проведения эксперимента использовали электронный микроскоп.

Дети на занятии были дружелюбны, открыты и обладали высокой познавательной активностью.

Во второй (теоритической) части семинара учитель высшей категории Ахметзянова Гульнара Файзулловна ознакомила собравшихся с особенностями применения  информационно-коммуникационных технологий в начальной школе, видами учебной презентации и учебно-цифрового -лабораторного оборудования. В ходе выступления была представлена презентация педагогического опыта учителя.

Мастер-класс показала учитель Ореховская Ирина Ивановна  по теме: «Использование интерактивной доски в начальной школе». Целью выступления было познакомить коллег с опытом создания и  применения собственных учебных презентаций, продемонстрировать возможности современного мультимедийного оборудования  в образовательном процессе.

Весь мастер-класс был построен на следующих принципах: простоты, доступности, увлекательности, здоровьесбережения.

По результатам открытых мероприятий состоялась  живая дискуссия, обсуждение  возможностей применения представленного опыта. Участники семинара высоко оценили содержание и эффективность семинара, получены положительные отклики и предложения.

В заключении  с добрыми словами в адрес педагогического коллектива  выступила методист Похвистневского РЦ  Усманова Л.Н.

Анализ объективной внешней оценки показал актуальность выбранной темы, высокий уровень качества организации семинара и его профессионально-педагогической культуры, эффективности его содержания, осознания педагогическим коллективом школы результатов и возможностей собственной деятельности. Приятно, что участники семинара в процессе проведения данного мероприятия, испытали интерес, удовлетворение, эмоциональный подъем, высоко оценили новое организационное и содержательное качество семинара.

Руководитель ШМО начальных классов

Ахмадуллина Г.М.