«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, Лаборатории Касперского, Кодвардса и Mail.Ru Group, а также  Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

«Урок цифры» по теме «Безопасность в Интернете» продлится с 14 по 24 мая2019 года! Попробуй свои силы на «Уроке цифры»!

На Уроке ты узнаешь про кибербуллинг и с какими опасностями можно столкнуться в интернете, а также какими могут быть последствия и почему не стоит самому принимать участие в травле в интернете!

На Уроке школьники узнают все о приватности аккаунтов: какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе.

Помимо этого, для самых юных интернет-пользователей – с 1 по 4 класс – предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов.

Школьникам постарше предстоит познакомиться с такой угрозой, как фишинг, и узнать, как от неё уберечься и что делать, если всё-таки попался на удочку мошенников.

Старшеклассники, помимо кибербуллинга, узнают, в чём опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о своей личной жизни.

12 апреля в  стране отмечается День космонавтики! Мы- учащиеся

8 Б класса ГБОУ СОШ с.Камышла, являемся активистами Российского движения школьников. В честь праздника вместе со своим классным руководителем Нурутдиновой Г.Я. решили провести праздничное  мероприятие для обучающихся 5-8 классов. (далее…)

На Уроке цифры в апреле школьники научатся руководить проектами онлайн с помощью «Эджайла» и «Водопада».

https://урокцифры.рф/

Главный открытый Урок цифры по проектному управлению пройдет в Великом Новгороде.

С 15 по 21 апреля в российских школах пройдет Урок цифры на тему «Управление проектами». Это необычные уроки информатики, на которых дети узнают о том, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чем их специфика в области информационных технологий. Урок раскроет механизм управления командой и важность роли руководителя проекта. Участники занятий познакомятся с двумя подходами к управлению проектами: классическим методом «Водопад» и современным подходом «Эджайл» (Agile). Полученные знания будут отработаны в игровой форме на тематическом онлайн-тренажере, разработанном фирмой «1С».

Ольга Васильева, министр просвещения РФ: «Сегодня мы отмечаем интерес к «Уроку цифры» во всех регионах России и это не удивительно, ведь цифровые технологии стремительно проникают во все сферы общественной жизни. Детский интерес искренен и сильно мотивирован, а познание открывает уникальные возможности прикоснуться к будущему. Убеждена, что третий по счету урок вновь вызовет повышенное внимание у школьников, проложив им дорогу для профессионального выбора своих занятий и увлечений».

Константин Носков, министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ: «Обычно люди определяются с будущей специальностью еще до университета, поэтому, если нам нужны  рофессиональные кадры для цифровой экономики, недостаточно просто увеличить в профильных вузах количество бюджетных мест. Важно пробуждать интерес к соответствующим вопросам еще в школе. Урок цифры – хороший  инструмент для этого. В нескучной форме на нем рассказывается о сложных, но интересных, а главное – полезных темах: искусственном интеллекте, машинном обучении, нейронных сетях, кибербезопасности и так далее. Эти знания пригодятся не только будущим ИТ-специалистам, но и потребителям цифровых продуктов, то есть всем без исключения».

Борис Нуралиев, директор «1С»: «Мы будем стараться раскрыть довольно трудную для школьников тему ИТ-проектов простыми словами, и надеемся, что эти знания пригодятся ребятам как для профориентации, так и в жизни. В первых акциях «Урока цифры» основные открытые уроки со всеми представителями организаторов и партнеров проходили в столице. Но ИТ- индустрия как раз выравнивает возможности жителей разных регионов, и при этом ИТ-специалисты требуются повсеместно. Апрельская акция пройдет в новой, но уже успешной школе №36 в быстро развивающем цифровые компетенции Новгородском регионе».

Евгений Ковнир, генеральный директор АНО «Цифровая экономика»: «На Уроках цифры дети получают представление о важных для цифровой экономики компетенциях из первых уст, то есть непосредственно от носителей этих компетенций. В результате такого обучения в следующем десятилетии все те, кто освоит эти компетенции, смогут поступить в вузы, которые будут увеличивать число выпускников по ИТ-специальностям до 120 тысяч к 2024 году, а также смогут найти интересную работу, в том числе в ведущих компаниях цифровой экономики».

Предыдущий Урок цифры на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение», подготовленный Сбербанком, проходил с 18 февраля по 8 марта. Лидерами по числу участников проекта стали Москва, Санкт-Петербург, Свердловская и Самарская области. В 70 регионах прошли открытые Уроки цифры, в которых приняли участие губернаторы, ИТ-министры и другие представители региональной власти. С участием представителей Сбербанка Урок прошел в 96 городах. В целом на тренажере позанимались 3,6 пользователей.

Всероссийский образовательный проект «Урок цифры», организаторами которой являются Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», «1С», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», «Кодвардс», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Mail.Ru Group, при информационной поддержке Университета НТИ «20.35» стартовал в декабре 2018 года. С момента запуска проекта в нем приняли участие более 20 000 школ и более 9 млн пользователей.

Уроки цифры проводятся ежемесячно в течение учебного года, каждый из них посвящен определенной теме. Все они призваны помочь в развитии ключевых компетенций цифровой экономики — одного из приоритетов федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Предыдущие уроки по темам «Алгоритмы. Код. Команда» и «Искусственный интеллект и машинное обучение» доступны на сайте проекта.

Внеклассная работа по английскому  и родному языкам  необходима для развития и поддержания интереса к изучению данных учебных предметов, для развития творческих способностей учащихся. Предметная неделя , проводимая в школе, дает ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и дает возможность поверить в свои силы. Главным принципом  предметной недели  является вовлечение учащихся школы в различные мероприятия, предлагая им задания и конкурсы посильного уровня.  В период с 18.02.19 г. по 28.02.19 г. в школе проходила  предметная неделя английского  и родного языков, в которой были задействованы практически все учащиеся.  Неделя и была распланирована таким образом, чтобы были охвачены все ступени обучения. Кроме того, учитывались интересы учащихся при подготовке сценария недели, где бы они могли полностью творчески раскрыться. (далее…)

Хороша сегодня школа 
Зал горит огнем!
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовём!
Заходите, приходите.
Путь свободен, освещён.
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться  с  Азбукой!

    «Прощание с Азбукой» — большое событие в нашей жизни, в жизни первоклассников, ведь это первая школьная победа. 20 марта 2019 г мы пришли попрощаться с очень уважаемой, а для некоторых из нас первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – Азбукой. Многие из нас пришли в школу не умеющими читать, а теперь научились читать и писать, а помогла им в этом Азбука. Окончание изучения Азбуки – особый день. Для нас как для юных читателей последняя страница Азбуки стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг. Для каждого ребенка изучить все буквы и освоить чтение – это очень большое достижение. (далее…)

         18 марта  в школе, в рамках внеурочной деятельности,  состоялось  мероприятие, посвященное  традициям и обычаям  русского народа, которое называлось «Как бывало в старину». В празднике приняли участие ребята 4-5классов. На мероприятие были приглашены родители и учителя. (далее…)

Для активизации познавательной деятельности обучающихся, приобщения их к учебным проектам и исследованиям, внедрения в учебный процесс активных форм учебных занятий ежегодно в ГБОУ СОШ с. Камышла 15 марта 2019 года состоялась школьная научно-практическая конференция обучающихся «Я-исследователь». (далее…)

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. В настоящее время существует много разновидностей внеклассной работы по предметам: олимпиады, КВН, различные математические эстафеты, марафоны, математические кружки. Данные виды внеклассной работы, как правило, охватывают учащихся, имеющих хорошие способности в области точных дисциплин, а, следовательно, не позволяют вовлечь большое число учеников, что может привести к потере интереса к предмету учащихся, не вовлеченных в мероприятие. Существуют внеклассные мероприятия, которые позволяют привлечь большое количество учащихся с разными способностями и интересами, такие как предметные недели.

В соответствии с планом работы школы, работы МО учителей математики, физики, информатики на 2018 – 2019 учебный год с 21.01. 19. по 01.02.19, в школе была проведена предметная неделя по математике, физике, информатике.

Ссылка на документ

В феврале 2019 года в соответствии с приказом Северо-Восточного управления Министерства  образования  и науки Самарской области в ГБОУ СОШ с. Камышла был проведен мониторинг социальной дезадаптации обучающихся. Охвачено данным мероприятием -162 подростка, обучающихся 7-10 классов. В марте 2019 года в Ресурсном центре города Похвистнево специалистом Забелиной И.А. был проведен семинар-совещание на тему  «Профилактика аутоагрессивного поведения обучающихся в образовательной среде». Шестого и тринадцатого марта 2019 года  педагог-психолог Мингалиева Е.Р. выступила  на родительских собраниях в восьмых классах на  тему «Особенности социально-психологической адаптации подростков».

Одной из главных целей в воспитательной деятельности школы является воспитание гражданско-патриотических качеств у школьников.

Месячник военно-патриотического воспитания  в школе, посвященный Дню защитника Отечества,  проводимый ежегодно, ориентирован на учащихся 1-11 классов. Месячник проводился насыщенно, разнообразно. (далее…)