• Будущее страны определят сегодняшние дети и молодые люди — инициативные, широко мыслящие, готовые брать на себя ответственность и действовать в команде, умеющие ставить цели и добиваться их. В рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети» по решению Президента России новый национальный проект «Молодежь и дети» направлен на достижение стратегических национальных целей развития нашей страны и их целевых показателей, определенных Указом Президента РФ от 7 мая 2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». Цели проекта:
• Обеспечение функционирования системы комплексного всестороннего развития и воспитания патриотически настроенного, высоконравственного и ответственного, способно обеспечить суверенитет, конкурентоспособность и дальнейшее развитие России и поколения граждан Российской Федерации;
• Продвижение и защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Национальный проект является важным инструментом реализации государственной политики в сфере поддержки детей и молодежи.
• Подробнее узнать о национальном проекте «Молодежь и дети» можно на официальном сайте нацпроекта: национальныепроекты.рф/new-projects/molodezh-i-deti/
• Видео ролик национального проекта https://disk.yandex.ru/d/7WHQJztK8TwcXQ.

В нашей школе прошли мероприятия, направленные на повышение финансовой грамотности школьников. Общей темой всех занятий и дискуссий стала «Сберегай и умножай». Целью мероприятий было формирование у учащихся основ финансовой культуры, навыков разумного планирования бюджета и ответственного отношения к деньгам. Уроки и познавательные занятия провели, вызвав живой интерес у ребят.

Министерство просвещения Российской Федерации информирует о проекте «Без срока давности».

Сохранение исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов в период Великой Отечественной войны.

Проект нацелен на cохранение исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов в период Великой Отечественной войны.

За годы реализации в образовательно-просветительских мероприятиях Проекта приняли участие более 4 млн человек.

На сайте Проекта (https://memory45.su/) регулярно размещаются новости и актуализируется информация о мероприятиях.

Под председательством заместителя Председателя Правительства России Дмитрия Чернышенко состоялось совещание по вопросу готовности к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025 году.

На нем участники обсудили готовность субъектов РФ к проведению ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ, включая приграничные территории и воссоединенные регионы.

Дмитрий Чернышенко отметил, что по поручению Президента Владимира Путина были внесены изменения в федеральные основные общеобразовательные программы. Они вступят в силу 1 сентября 2025 года. Основной и единый государственные экзамены синхронизированы с программами.

«По многолетнему накопленному опыту мы видим, что грамотная организация экзамена в местах – это важное условие для хороших результатов. За последние 2 года по результатам мониторинга демонстрируют устойчивый образцовый уровень проведения экзаменационной кампании Новосибирская, Белгородская, Тамбовская и Ленинградская области, Республика Алтай, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Татарстан, города федерального значения Севастополь и Москва. Необходимо главам регионов лично взять на личный контроль ключевые вопросы, связанные с проведением государственной итоговой аттестации», – сообщил вице-премьер.

По обращению Белгородской области, в связи с текущей ситуацией, были добавлены в расписание ЕГЭ два дополнительных дня для экзаменов по математике – 26 мая – и русскому языку –29 мая. Выпускники из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей, отдельных школ приграничных регионов, а также дети, переехавшие из этих регионов, могут пройти итоговую аттестацию в форме промежуточной аттестации.

«Досрочный период ЕГЭ, мы считаем, прошел в штатном режиме. 23 мая во всех 89 регионах России и в 55 зарубежных странах начнется основной этап ЕГЭ. Традиционно особого контроля требует сама процедура проведения экзаменов. Для этого в экзаменационные пункты будет привлечено свыше 300 тысяч профильных специалистов, более 6 тысяч медицинских работников и около 40 тысяч общественных наблюдателей. С 2024 года по поручению Президента Владимира Путина у выпускников появилось право пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету. В этом году такие пересдачи пройдут 3 и 4 июля», – заявил Дмитрий Чернышенко.

Все результаты ГИА обязательно заносятся в федеральную информационную систему.

В завершение вице-премьер уделил особое внимание необходимости установить оперативное межведомственное взаимодействие с органами образования, МВД, Минздравом, Минэнерго, Росгвардией и СМИ для бесперебойного проведения экзаменационной и приёмной кампаний.

«У нас в целом система готова к проведению и единого государственного экзамена, и основного государственного экзамена. 21 мая стартует основной период ОГЭ, а 23 мая — основной период ЕГЭ. Важно, что исполнено поручение Президента России о синхронизации программ и экзаменационных заданий — они не выходят за рамки образовательной программы», — сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России отметил, что в 2025 году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области будет проведен эксперимент по расширению доступности среднего профессионального образования. До конца мая Министерство разработает регламент учета результатов контрольных процедур (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, диагностические работы) в образовательном процессе. В июне документ будет направлен в субъекты.

Министр просвещения добавил, что доля выбравших ЕГЭ по математическим и естественно-научным предметам к 2030 году составит 35%, плановое значение на 2025 год — 32%.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что в этом году на участие в ЕГЭ зарегистрировано свыше 712 тысяч человек, из них более 637 тысяч – это выпускники текущего года. Он акцентировал особое внимание региональных органов исполнительной власти на контроле технической готовности всех экзаменационных пунктов, готовности организаторов, а также обеспечении безопасности всех участников экзаменов и тех, кто задействован в их проведении.

Отдельно руководитель Рособрнадзора остановился на изменениях этого года. «В этом году проведена работа по синхронизации контрольных измерительных материалов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными образовательными программами. Это поручение президента, и оно выполнено», – рассказал Анзор Музаев.

Также Рособрнадзор учел ряд замечаний от представителей общественности и депутатского корпуса относительно порядка проведения ЕГЭ.  «Мы провели широкое обсуждение и в 2025 году эти предложения внедрили. В методические рекомендации Рособрнадзора включена детальная инструкция для лиц, задействованных в допуске участников экзамена в пункты его проведения, а также инструкция по настройке стационарных и переносных металлоискателей. Мы предложили активно привлекать родителей обучающихся, в том числе представителей родительских комитетов для мониторинга соблюдения прав выпускников во время их допуска и нахождения в экзаменационных пунктах», – сообщил Анзор Музаев.

Еще одно новшество экзаменационной кампании 2025 года – возможность оперативно сообщать напрямую в Рособрнадзор информацию о любых нарушениях на ЕГЭ через Платформу обратной связи на портале Госуслуг. В каждом экзаменационном пункте размещены плакаты с QR-кодом, воспользовавшись которым можно отправить данную информацию непосредственно сотруднику Рособрнадзора, чтобы любые возникающие проблемы решались в максимально сжатые сроки.

Участие в совещании также приняли представители Минздрава, МЧС, МВД, Росгвардии и представители всех регионов России. Отдельно о готовности к проведению государственной итоговой аттестации доложили представители приграничных регионов: заместитель Губернатора Белгородской области – министр образования Белгородской области Андрей Милёхин, врио заместителя Председателя Правительства Курской области Оксана Крутько, врио заместителя Губернатора Брянской области Денис Амеличев.

С 23 апреля по 30 апреля в ГБОУ СОШ с.Камышла проходила акция «Безопасность в цифровом мире». С обучающимся были проведены интерактивные занятия и дискуссии.
Современные дети совершенно иначе проводят свое свободное время, чем раньше. Главное развлечение для них – компьютер. Казалось бы, в этом нет ничего плохого. Мы живем в век всеобщей информатизации, компьютерных технологий, цифровых инноваций. Интернет — это источник информации, он предоставляет возможность пообщаться с родными и друзьями. Но, с другой стороны, он таит в себе множество опасностей.

Тема беседы по безопасному поведению в цифровой среде для учащихся 1-4 классов по теме  — «Кто в сети рыбачит?».  Учащиеся познакомились с понятиями «цифровая гигиена» и «фишинг», узнали о том, как мошенники обманывают игроков в интернете.

В 5-7 классах занятие называлось «Соцсети без риска: правила безопасного общения». Школьники составили  «Разговорник кибербезопасности» с фразами для ответа на подозрительные сообщения.

 Тема «Легкие деньги или обман? Как не стать дроппером» является актуальной для учащихся 8-11 классов, так как очень часто молодым людям хочется самим заработать денег, а не просить у родителей на карманные расходы.

Северо-Восточное управление министерства образования Самарской области информирует о проведении опроса граждан по вопросам оценки удовлетворённости качеством образовательных услуг, предоставляемых образовательными организациями дошкольного и общего образования.

Опросная анкета размещена по адресу: https://forms.yandex.ru/u/67a077c8068ff0360b1e30e7       

Приказ об отмене учебных занятий в связи с аномальной погодой

9 декабря для учащихся 7А и 7Б классов ГБОУ СОШ с.Камышла  в рамках «Урока цифры» состоялось занятие  по теме «Код города: технологии в движении».

Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» направлен на получение школьниками знаний от ведущих технологических компаний страны, развитие навыков и компетенций цифровой экономики, а также раннюю профориентацию в ИТ. Он реализуется в рамках нацпроекта «Цифровая экономика», инициированного Президентом РФ.

На уроке ребята посмотрели обучающий видеофильм от компании Яндекс, который познакомил их с технологическими решениями и теорией графов, лежащей в основе построения маршрутов. Фильм также рассказал об алгоритмах, помогающих находить кратчайший путь до пункта назначения и сокращать время ожидания такси. Школьники узнали, как с помощью графов можно оптимизировать маршруты, чтобы пассажиры могли успешно добираться до пункта назначения, а водители — эффективно использовать свое время.

            В завершении занятия ребята выполнили задания интерактивного тренажера на сайте проекта. Работая  за компьютерами, им удалось справиться со всеми предложенными заданиями, хотя некоторые из них оказались довольно сложными. Все ученики получили сертификат об успешном прохождении урока.

 ”Урок цифры позволяет детям познакомиться с основами цифровой экономики, цифровых технологий и программирования», —  поделилась впечатлением об уроке учитель информатики Трусова Татьяна.

Повышаем навыки детской безопасности в обновленной игре «Спас-экстрим» 

 МЧС России уделяет особое внимание детской безопасности. В рамках этой работы функционирует интернет – портал «Спас-экстрим». На нем содержатся ориентированные на детскую аудиторию материалы: памятки с правилами безопасного поведения в различных ситуациях, библиотека и «галерея творчества». 

 Как вести себя при возникновении чрезвычайных ситуаций, пожаров и происшествий и других случаях – это навык. Прокачать свои знания в этом поможет тематическое игровое приложение. 

 Удивительные приключения открываются перед игроками. Они смогут изучить меры предосторожности в горах и узнать какие опасности таит неизведанный остров. А, также проверить свои знания, как вести себя в осеннее время года: какие грибы нельзя трогать и что делать при лесном пожаре. 

Скорее переходите и проверяйте свои знания совместно с детьми!